Vissza
Az elsősök feladatai a tavasszal kapcsolatosak voltak: keresztrejtvény, találós kérdés, titkosírás, madárnevek megfejtése, betűrács, különbségkeresés képek között, erdei állatok lábnyomának felismerése. Kis tanulóink nagyon lelkesen dolgoztak, öröm volt nézni, milyen önállóak lettek! Az elsősöket nem évfolyamonként, hanem osztályonként értékeltük. Jutalmuk oklevél volt. A második évfolyam hasonló feladatokat oldott meg, de már egy kicsit nehezebb szinten. Több ügyességet, gyakran tudást igényeltek a nekik készített fejtörők, rejtvények, keresők megoldása.
A harmadik és negyedik osztályos gyerekek osztályonként 3 csapattal vettek részt a játékos vetélkedőn. Keresztrejtvényt, képrejtvényt, szókeresőt, oldottak meg. Titkosírással írt dinoszaurusz fajtákat kellett keresniük. A legnagyobb fejtörést mégis a fekete-fehér, állatos puzzle darabkák összerakása okozta.
A verseny eredménye a következőképpen alakult:
1. 4.b
2. 4.a
3. 3.b
4. 3.a
A felső tagozatosok a műveltségi vetélkedőjén a reformkor időszaka volt a fő téma, ezen beül Petőfi évfordulója, Pest és Buda egyesítése. Ezekkel kapcsolatban kaptak különböző teszteket, megfűszerezve a „Fenntarthatósági témahét” feladataival. Lelkes volt a diáksereg, aminek következtében szép alkotások születtek Budapest hídjairól, Környe épületeiről, falurészleteiről. A reformkori divatbemutató után hirdettünk végeredményt. Mindenki örült a jutalmaknak. Két kategóriában hirdettünk győztest: 5-6. osztályosok és 7-8. osztályosok között.
Az első kategóriában: I. (holtverseny): 5.a és 6.a, II. helyezés: 5.b
A második kategóriában: I. helyezés: 7.b, II. helyezés: 7.a, III. helyezés: 8. a
Az ilyen napok látszólag játékkal telnek, de hisszük, hogy másképp ugyan, de sok hozadékkal járnak a tanulási folyamatokban és a közösség építésében.
Goór Brigitta, Staudinger Ágota, Víg Regina
